Навчальний процес
"Дошкільник" - так називають дитину, яка щоденно переступає поріг дошкільного закладу, а разом з тим попадає у інше, ніж дома середовище, до інших, ніж дома людей. Але так чи інакше, в неї продовжується необхідність домашнього затишку та батьківської любові. Тому завдання кожного педагога - створити цей домашній спокій та стежинкою власної любові зайти в душу кожного малюка. І не просто зайти... Потрібно якнайшвидше пізнати її стан та подальшу її потребу. Тоді знову постає перед педагогом нове завдання: знаходити підходи, методи, форми, знання та вміння, щоб маленьку дитину заповнити любов'ю та добром.
Паралельно із завданням - виховання, педагог сумлінно мусить справлятися із завданням навчання кожної дитини. І знову шукати підходи, методи, форми для ведення цієї роботи.
Але, як навчальна, так і виховна робота ніколи не бувають поодинокими. Всі види діяльності об'єднуються у широкий комплексний навчально-виховний процес. І виконується він відповідно до тих чи інших законодавчих вимог та програм.
ЗАВДАННЯМ ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ Є:
Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини;
виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини,
поваги до народних традицій і звичаїв,
державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови,
національних цінностей Українського народу, а також
цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе,
оточення та довкілля. (ст. 7 закону України " Про дошкільну освіту")
Щорічно в закладі складається план роботи на навчальний рік, в якому визнаються основні завдання та напрямки роботи усіх сфер діяльності. Кожен навчальний рік починається 1 вересня і закінчується 31 травня.
1 вересня - в День знань проводяться урочисті заходи та заняття на патріотичні теми. Діти після літнього періоду ділять своїми враженнями, де побували, як відпочили тощо... А діти, які вперше переступили поріг садка, разом з батьками знайомляться із закладом, з вихователями. Комусь цікаво зразу, комусь із них "трохи сумно". Та приходить кожен наступний день і діти поступово звикають до нас, до нового середовища і стають однією дошкільною родиною.
Про все, як ми працюємо із вашими дітьми, чим вони займаються впродовж дня, ми будемо викладати на цій сторінці.
Однією із важливих складових навчально-виховного процесу є:
- мовленнєвий розвиток дитини
Також важливе місце займає розвиток логіко-математичних здібностей дитини (математика).
- художньо-естетичний розвиток (малювання, ліплення, аплікація).
Навчання та виховання дитини відбувається не лише в процесі проведення занять, але й в процесі організації інших режимних моментів та різних сфер діяльності:
- трудова діяльність
- ігрова діяльність
- організація прогулянок та спостережень
- фізкультурно-оздоровча робота
Важливе місце для ефективної організації та отримання очікуваних результатів навчально-виховного процесу має матеріально-технічне забезпечення:
- створення зон групового приміщення(ігрових та спортивних кутків, куток живої природи, тощо...)
- забезпечення дітей роздатковим матеріалом (дидиктичні ігри, конструктори, іграшки, тощо...)
Організація масових заходів (свята, розваги, конкурси,) відіграють важливу роль та сприяють емоційному зростанню дитини. З цими матеріалами можна ознайомитись на сторінках нашого сайту.
Слід зазначити, що наші діти за бажанням батьків приймають активну участь у творчих гуртках, які функціонують в межах закладу так і при Храмі Успенія Присвятої Богородиці (хореографічний гурток, англійська мова, "юний шахіст", лікувально-оздоровча фізкультура).